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宁爱平：喜迎二十大 高新工程· “非凡十年” 我的教育故事专辑——在职教路上不抛弃不放弃
发布时间：
2022-09-28 10:32
来源：
在职教路上不抛弃不放弃
——长沙高新技术工程学校 宁爱平
“老师，小博和小豪在教室打起来了”，小A来到我办公室门口，焦急地说，我忙从作业堆中站起来，和小A来到教室外面。这时，小博红着脸，站在走廊的栏杆边，大口大口喘着气，嘴里还气鼓鼓地说着“就是打你、就是打你”。一看这个场景，我赶紧走上前，用手拉着他的肩膀，说：“小博，先冷静冷静。”他甩开我的手，站在了离教室近一些的那一边墙角。我看到他远离了栏杆边，也轻吐了口气，再次跟他说：“不激动，我们先回教室。”他听了我的话，回到了教室。我先向旁人了解他们发生矛盾的原由，原来他和小豪因为座位问题，产生了纠纷，而激发矛盾的最主要原因是小豪口无遮拦骂了小博的妈妈。等他们两个情绪都平静下来，我开始处理他们的事情、调解他们的矛盾，在处理的过程中，小博又开始激动起来，不停地说：“他骂我娘，他打我。他犯了法，他要坐牢。”我觉得小博的情绪还是不稳定，于是对他说：“我们到医院去检查下，看有没有受伤，好不好？”他同意了。
小博，不爱说话，和同学关系也不怎么融洽，平常见到老师绕道走。开学时寄宿，但不到两个星期，就要转成走读。
苏霍姆林斯基说：学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。学校从2011年起，一直有“百名教师走千家”的家访行动，我想利用家访，走进小博的内心。于是我提前跟小博妈妈预约时间，小博妈妈很开心地答应了。
小博的家离学校不算很远，但也不能算近，他家在一个安置小区的12楼，妈妈来到楼下迎接我们，跟着他妈妈上楼，一进家门，迎面而来有一股冷飕飕的风，他爸爸从一个房间走出来，小博在他自己的房间。坐在他家的沙发上，趁小博妈妈倒茶的间隙，我环顾了一下他家，客厅很大，也很干净，但感觉不到暖意。后来把小博叫了出来，开始了正式的家访谈话。在谈话中，了解到在小博小时候，家里较贫穷，为了养家糊口，妈妈常到外面工作，小博一岁多，就把他送到寄宿制幼儿园一直读到小学结束，到了初中，家里的地被征收，经济才好转，妈妈才把小博带到身边上学。但是等到这时候，就发现小博性格内向，思想比较偏激，不爱与人交流，更不信任任何人。我想：今天就是帮他调节、处理上次打架事件的最好时机了。还可以试着帮他们做一次家庭治疗。
我再次问询上次打架的原由和过程，小博不再像上次那样激动和抗拒，较平静地跟我叙述事情发生的来龙去脉，等他说完，我再次要他描述他当时的感受，让他再次把情绪发泄出来，他说：“骂我，我没有什么，但不能骂我娘。”说着眼泪也流出来了。我适时地问他：“你很爱你的妈妈，对吗？”他说：“我妈妈在这个家受了很多苦。”“所以你是爱你妈妈的。”他点了点头，他妈妈也流下了眼泪。我再次说：“你其实很爱妈妈，妈妈也很爱你，妈妈为这个家受苦，就是因为她爱你，她在你小时候出去赚钱，把你送到寄宿制幼儿园也是因为爱你，想让你过上较舒适的生活，只是她没有考虑到你的需要。”他妈妈也哭着点头：“是的，那时没有办法。现在我很后悔，请你原谅妈妈以前的做法。”
从他家出来，天已经黑了，路边的小店里有灯光。小博的妈妈送我下楼，不断地说感谢我今天来她家家访。我感觉有些累，但心里却很满足，小博他有人际关系障碍是因为他从小在学校寄宿，没有父母陪伴在身边成长，他觉得没有人爱他（包括他的父母），他的心是孤独的，心门是封闭的。我想，通过今天的家访，给小博一家做家庭心理辅导，不仅让孩子感受到妈妈的爱，让妈妈感受到儿子对她的爱，还让一旁的爸爸也感受到爱需要表达，小博打开了心门，他家也多了些温暖。
家访之后，陆续又给小博家做过几次家庭辅导，慢慢地，小博越来越开朗，和同学相处也融洽了，见到老师，还会主动打招呼；他也越来越爱学习了，到三年级毕业，经过单招考试，他考到了长沙职院学习。当小博把录取信息告诉我时、他妈妈把录取通知书拍照发给我时，我为他感到开心的同时也感慨万分。
一件小事，一次家访，千百个学生中的一个，每每看到学生，处理一些班级管理状况，总是会想到小博这件事。作为职业教育的心理健康教育老师、班主任，爱心是第一位的，也才会扛起责任自觉履行义务为学生的心理健康保驾护航，为他们的家庭教育提供帮助与指导，掌握好方式方法，把握好时机，找准切入点，也是一门必修课，也才会达到教育目的，甚至事半功倍，效果超出预期。
每一个孩子都是可爱的，每一个孩子都是可以教育好的，无论他们遇到什么困难，无论他们的家庭有什么问题，关键是不能抛弃，不能放弃，如果老师像对待自己的孩子一样，一定会带着孩子走出一片新天地，如小博一样，如小博的家庭一样，我们熟悉的“脱贫攻坚”，这当是另一种意义上的解读与践行。
或许，这就是高新工程的教育魅力，我仅仅只是众多这样做的高新工程老师们中的一个，“把职业当事业，把学校当家庭，把学生当孩子”，这是罗伟光校长对老师们的叮嘱，我与所有的老师们一样，都记在心里，都在努力去做。
党的十九大报告中，习近平同志再次强调，加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。高新工程这些年来在心理健康教育、家庭教育辅导方面成绩有目共睹，一个好的学生会为校园生态带来一份活力，一所好的学校会为千万个家庭与社会带来进步与源源不竭的动力。不抛弃、不放弃，在职教道路上，我与高新人努力往前走！
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