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宋小军 :倡导工匠精神,弘扬劳动美德 ——2022年上学期第十一周升旗仪式暨学生思品教育发言
发布时间:
2022-04-27 10:32
来源:
倡导工匠精神,弘扬劳动美德
——2022年上学期第十一周升旗仪式暨学生思品教育发言
长沙高新技术工程学校
宋小军 2022年4月24日
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好,我是来自智能制造专业群的宋小军老师,今天我国旗下讲话的题目是“倡导工匠精神,弘扬劳动美德”。
大家都知道,今年4月16日上午10时,我国神舟十三号载人飞船返回舱在预定区域平安着陆。航天员翟志刚、王亚平、叶光富安全顺利出舱,三位航天英雄完成使命凯旋。这次神舟十三号创造了中国航天员单次飞行太空驻留时间最长记录,长达183天。同时,也创造了中国飞船返回地球最短时间的记录。三位航天员在整个返回过程中要经历高速坠落、超重过载、黑障区失联、强烈撞击等多重挑战,每一种挑战对他们的身体和心理都提出了极高的要求,但他们凭借顽强的毅力、敢于牺牲和无私奉献的劳模精神铸就了中国的航天神话。返回舱成功着陆的那一刻,我肯定与很多老师、同学一样,热泪盈眶,为自己是一名中国人感到无比骄傲,为中国航天事业的快速发展感到无比自豪!我们要向无数奋斗在航天一线的科学家和工作者致敬,正是他们的不懈奋斗、精益求精、勇于探索的工匠精神,成就了伟大的航天事业。
2020年11月24日,习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上强调,我们要大力弘扬“劳模精神、劳动精神、工匠精神”。劳模精神和工匠精神是时代精神的生动体现,折射着各行各业劳动者的精神风貌,为各个专业领域高质量发展不断注入精神动力,新时代需要营造良好社会风尚和精益求精的工匠精神。
谈到“工匠精神”,同学们,你们知道何为“工匠精神”吗?工匠精神是水滴石穿、久久为功的敬业精神,是精益求精的专注精神,是追求卓越的创新精神,是讲究合作、重视团结的合作精神。千百年来,工匠们执着于不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,享受着产品在双手中升华的过程,其利虽微,却长久造福于世,这便是工匠精神。那么我们该如何去传承和培育呢?
首先,同学们要深刻把握“工匠精神”的内涵。“工匠精神”的基本内涵主要包括敬业、精益、专注、创新四个方面的内容。
其一,敬业。敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职守”的传统,敬业是中国人的传统美德,也是当今社会主义核心价值观的基本要求之一。
其二,精益。精益就是精益求精,是从业者对每件产品、每道工序都凝神聚力、精益求精、追求极致的职业品质。正如老子所说,“天下大事,必作于细”。能基业长青的企业,无不是精益求精才获得成功的。
其三,专注。专注就是内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神,这是工匠所必须具备的精神特质。《庄子》中记载的游刃有余的“庖丁解牛”、《核舟记》中记载的奇巧人王叔远等大抵如此。
其四,创新。“工匠精神”强调执着、坚持、专注甚至是陶醉、痴迷,但绝不等同于因循守旧、拘泥一格的“匠气”,工匠必须把“匠心”融入生产的每个环节,既要对职业有敬畏、对质量够精准,又要富有追求突破、追求革新的创新活力。
其次,培养工匠精神一定要落实在行动上。2016年9月,原教育部陈宝生部长来我校考察,深情勉励我们:“把工匠精神刻在学生心中,把创新意识融入学生血液”。全校师生在罗伟光校长的带领下,以“立德崇高、精技惟新”为校训,以培养“积极健康向上的阳光学子”为目标,走内涵发展之路,不断改革创新,提升教学质量,尤其在名师打造、实训基地建设、学生技能提升方面狠下功夫。近几年,我校从行业企业聘请专家、技术骨干、技术能手20余人担任学校兼职教师,与企业共建了2个名师工作室、3个技能大师工作室,建立了数10个校外培训基地,发明新型专利数十项;全面推行理实一体、项目教学,真正实现“教、学、做”合一,通过技能社团、技能抽查、技能考证、技能比赛等途径,提高学生专业技能。近三年,我校学生参加全省职业院校技能大赛共获得45个单项一等奖,团体总分排名全省第一。历年参加全国职业院校技能比赛,共夺得9金、18银、25铜的好成绩,在全省排名第一,全国靠前。这些成绩都是我们同学们取得的,它的背后,无一不是源于对“劳动精神”和“工匠精神”的传承与实践。作为一名竞赛和实训指导老师,我经常在实训室看到比赛的师生为了练好某一项技能废寝忘食、不厌其烦、反复训练、精雕细琢;经常看到实训课上老师们为了让同学们掌握某个操作要领认真示范,耐心讲解;经常为了帮助同学们解决某一个问题不断探索,想尽办法。这些都是劳动精神和工匠精神的集中体现,作为一名中职生,我们一定要深刻把握工匠精神的内涵,热爱自己的专业,专注自己所学,把劳动精神和工匠精神融入学习和工作的方方面面,落实到每一次实训中去,练好每一项技能,不断推陈出新,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
第三,每一件事都需要工匠精神,做人尤其需要劳动美德。前面讲到专业学习与专业技能,其实,我们的文化学习同样需要工匠精神,期中考试来了,文化普测来了,高考也快到了,企业招聘面试也只有两个月了,要把这些事做好,哪一样不需要我们花时间花精力,哪一样不需要精益求精,一篇作文遣词造句,一道数学难题要快速破解,英文翻译要表达准确,政治历史要理解背诵……工匠精神何其重要,包括同学们的诸多爱好,谁都想出类拔萃,谁都想成为自己的专长,同学们其实都有工匠的基因,都愿意成为工匠。这里还必须提到劳动美德,要成为工匠必须付出劳动,甚至是超出常人的劳动,劳动精神是工匠精神的基础,劳动精神是人的美德的重要部分,爱学习是一种劳动美德,苦练技能是一种劳动美德,课后做好作业、参加体育锻炼是一种美德,大家也要注意,学会生活,独立生活是一种更重要的劳动美德,早上起来自己叠好被子,衣服自己洗,寝室卫生与公共区卫生自己打扫,餐后自己洗碗,在家里做家务事,等等,都是同学们要重视的培养劳动精神的生活细节。
同学们,三百六十行行行出状元,任何一名劳动者,要想在百舸争流、千帆竞发的洪流中永立潮头,在不进则退、不强则弱的竞争中赢得优势,在报效祖国、服务人民的人生中有所作为,就要孜孜不倦地学习,勤勉奋发干事,倡导工匠精神,培养劳动美德,练就一身真本领,掌握一手好技术,学会做人学会做事学会生活,立足岗位成长成才,是社会的好市民,企业的好员工,就能在劳动中拥有广阔的天地,在劳动中体现价值,展现风采、感受快乐。
昨天是世界读书日,我们都要读书学习,值此“五一国际劳动节”到来之际,祝各位老师和同学们,节日快乐,工作顺利、学习进步!
谢谢!
长沙高新技术工程学校
宋小军 2022年4月24日
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