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汪平老师随笔:听魏书生报告会有感

汪平老师随笔:听魏书生报告会有感

  • 分类:德育园地
  • 作者:汪平
  • 来源:
  • 发布时间:2012-05-22 15:29
  • 访问量:

【概要描述】2012年5月19日上午,我带着对魏书生老师无比崇敬和渴望的心情来到此次报告会的现场---中南大学铁道学院礼堂。走进礼堂,眼前的一幕让我为之一震,近千个座位的礼堂座无虚席,人们都在静静等待魏老师的到来,也许他们和我一样,对于这样的报告会期待已久。

汪平老师随笔:听魏书生报告会有感

【概要描述】2012年5月19日上午,我带着对魏书生老师无比崇敬和渴望的心情来到此次报告会的现场---中南大学铁道学院礼堂。走进礼堂,眼前的一幕让我为之一震,近千个座位的礼堂座无虚席,人们都在静静等待魏老师的到来,也许他们和我一样,对于这样的报告会期待已久。

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  • 作者:汪平
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  • 发布时间:2012-05-22 15:29
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2012519日上午,我带着对魏书生老师无比崇敬和渴望的心情来到此次报告会的现场---中南大学铁道学院礼堂。走进礼堂,眼前的一幕让我为之一震,近千个座位的礼堂座无虚席,人们都在静静等待魏老师的到来,也许他们和我一样,对于这样的报告会期待已久。

上午9:00整,主持人简短介绍魏老师的情况后,魏老师跑步来到主席台中央,魏老师给我第一感觉---精干、随和。接下来,本以为他会打开笔记本电脑和多媒体课件,实际情况是这些都没有,他甚至连讲演稿都没带。

开门见山,魏老师说他根本没有新思想,只有一份坚守要与大家分享即“两大点”和“一小点”。“两大点”即一靠民主,二靠科学。“一小点”就是领着全校师生员工练注意力体操,保持身心的“松、静、匀、乐”,成就人生的大智慧、大快乐和大欢喜。

下午4:00魏老师结束了讲演,年近 60的他此时已站立近一整天,而且一直是“金鸡独立”的姿势,用他自己的话说,“能一个人干的事不要让两个人去干,能一只脚站着,就不要让两只脚都受累”。魏老师的睿智与幽默,精辟的见解与渊博的学识,从容不迫的叙述与抑扬顿挫的语调,感染并折服了我。让我领悟到教育教学的真谛和人生中的许多哲理。

“一小点”让我明白了人凡事要想的开、想的透,要乐观进取,不管有多大的事都要保持“身体松” “心灵静” “呼吸匀”“情绪乐”。要时时保持一个平和的心态,这样就可以让我们在一个轻松愉快的环境中生活、学习。

“两大点”之民主。一是要树立全心全意的服务意识,作为教师无论身处怎样的岗位,都要时刻想到我们的工作本质是服务,为同学服务、为家长服务、为同事服务、为学校服务、为社会服务,只有具备这样的心态才能立足岗位,尽心尽责;二是积极营造互帮互助的育人环境,老师是学生学习生活的助手,学生更能成为老师教育教学的帮手;三是是要发展学生的人性和个性。要想改变一个人,就要发现他存在的问题的多种因素。要善于发现学生的优点,根据他们的优点去鼓励他们,调动他们的积极性。班里的一些重大事情一定要采取民主的方式去解决。凡是“一般学生能干的事,班干部不要去干,”“凡是班干部能干的事,班长不要干”,“凡是班长能干的事,班主任不要干”。四是要懂得凡是好商量的妙处。商量意味着尊重、平等,商量意味着权力下放、责任上移。

“两大点”之科学。一是要建立科学的计划系统。在班级管理中,要建立了一整套科学的计划系统。如班级一日常规、一周常规、一月常规、一年常规;二是要建立科学的监督系统。班级制定的一日常规等班规,不是仅仅挂在墙上,更重要的是检查和监督。每名学生既是班规的制定者、执行者,又是检查和监督者。各项制度和各项任务的监督检查者,通过自检、互检、班干部检查、班集体检查、班主任检查五种方式进行。各种检查互相联系,互相制约,确保检查工作到位;三是要建立科学的总结评价系统。评价系统分为两个层次,首先是对班规制度本身的科学性、有效性、操作性的评价。这种评价通过个别讨论评价、班干部评价、班集体评价及家长评价进行。通过评价使班规更趋于科学。其次是班级各项活动质量的过程性评价。任何一项活动,都有其发展过程和结果。根据不同的任务,制定不同的考评细则,把目标任务的完成进行量化,使评价过程客观,具有可信度,从而使评价体现出科学性。

我们应学习魏老师对教育事业的无比热爱和执着;学习他埋头苦干、精益求精的工作态度和艰苦奋斗、乐观向上的生活作风;学习他健康的情绪、平稳的心态和乐观的精神。实现平常心态,高兴做事,开心生活。

参加此次培训的老师还有:马燚、杨冬梅、廖锦锋、席先华、张硕文、甘佳良、罗丹、赵浩、聂葵、黄彩云。

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