（通讯员 朱雪英 刘易斯）2020年12月7日下午，在综合楼六楼会议室，长沙高新技术工程学校举行“三养教育”之中职课程养德专题报告，邀请长沙高新区教育局副局长吴孟军主讲。

罗伟光校长、黄立书记与全体教职工一起聆听了讲座。

结合自身工作经验与生活经历，吴孟军副局长细致谈了对课程养德的理解。他表示，“三养教育即养生、养心、养德。“养德”是“三养教育”的核心内容，而课程养德的本质是课程育人、协同育人、常态育人。

他指出，中职“课程养德”要以培养职业认同、职业情怀、职业追求来养“职业精神”，通过规则意识、程序意识、服务意识的树立来养“职业操守”，以求是的习惯、严谨的习惯、落实的习惯养“职业习惯”。中职教师要充分挖掘课程德育价值、落实课程德育渗透、评价学科德育效果。同时注意课程养德既要“去”学科，也要“守”学科；既要有意义，也要有意思；既要有规范，更要重垂范。

黄立书记总结，分享了在讲座中所受的启发，并送给教师们三句话，即功夫在修为、功夫在平常、功夫在诗外。

罗伟光校长结合吴局长的报告，对近期学校教育教学情况作了通报，对本学期后段各项工作提了具体要求，特别站在文明校园创建角度，强调学生“养德”与教师“示范”。

学校“课程养德”实践活动，是高新区教育局的一个大课题，自2017年启动以来历时3年多，我校围绕课题开展了大量工作，借助即将开始的第十五届党员与积极分子优质课展示活动平台，以“课程养德”为导向，促进课题实践在我校新一轮推动，促进课题研究进一步深入。

本届党员与积极分子优质课展示，将有近60位教师上课，相信“课程养德”一定会为活动增添更丰富内涵，为提升教师“养德育人”能力夯实基础。