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(通讯员 朱雪英 刘易斯)2020年12月7日下午,在综合楼六楼会议室,长沙高新技术工程学校举行“三养教育”之中职课程养德专题报告,邀请长沙高新区教育局副局长吴孟军主讲。
罗伟光校长、黄立书记与全体教职工一起聆听了讲座。
结合自身工作经验与生活经历,吴孟军副局长细致谈了对课程养德的理解。他表示,“三养教育即养生、养心、养德。“养德”是“三养教育”的核心内容,而课程养德的本质是课程育人、协同育人、常态育人。
他指出,中职“课程养德”要以培养职业认同、职业情怀、职业追求来养“职业精神”,通过规则意识、程序意识、服务意识的树立来养“职业操守”,以求是的习惯、严谨的习惯、落实的习惯养“职业习惯”。中职教师要充分挖掘课程德育价值、落实课程德育渗透、评价学科德育效果。同时注意课程养德既要“去”学科,也要“守”学科;既要有意义,也要有意思;既要有规范,更要重垂范。
黄立书记总结,分享了在讲座中所受的启发,并送给教师们三句话,即功夫在修为、功夫在平常、功夫在诗外。
罗伟光校长结合吴局长的报告,对近期学校教育教学情况作了通报,对本学期后段各项工作提了具体要求,特别站在文明校园创建角度,强调学生“养德”与教师“示范”。
学校“课程养德”实践活动,是高新区教育局的一个大课题,自2017年启动以来历时3年多,我校围绕课题开展了大量工作,借助即将开始的第十五届党员与积极分子优质课展示活动平台,以“课程养德”为导向,促进课题实践在我校新一轮推动,促进课题研究进一步深入。
本届党员与积极分子优质课展示,将有近60位教师上课,相信“课程养德”一定会为活动增添更丰富内涵,为提升教师“养德育人”能力夯实基础。
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发布时间 2019-09-17
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