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《法制周报》专题报道我校文明创建工作

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  • 发布时间:2020-11-10 09:15
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创文明校园 育德高人才

 

——长沙高新技术工程学校文明创建工作纪实

2020年9月10日,时任省委常委、长沙市委书记胡衡华来校慰问教师并走进学生实训课堂。

2019年获评全国教育先进集体。

£ 张健 屈小燕 张熙钰 谢安怡

近年来,长沙高新技术工程学校坚持把文明创建作为一项全局性、基础性、导向性工作,重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地打造、教师队伍建设、校园文化与校园环境建设等多个方面开展工作,学校文明创建与学校发展同频共振,以“精品校园、卓越学校、文明学生”的办学名片获得社会各界广泛赞誉。

“关键少数”,引领文明先风

打造“三型”班子队伍,充分发挥文明创建领头羊作用。学校一直坚持“学习型、服务型、创新型”党政班子建设,始终把学习摆在第一位,立足区域实际坚持中职学校育人目标,找准办学定位,全面落实党的教育方针政策,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。

校长罗伟光、书记黄立与班子成员团结干事,紧紧抓住“关键少数”,以办党和人民满意的教育为己任,“自加压力,负重前行”。党风端正,校风淳朴,做到了以文明管理带头做好文明创建,以文明班子建设带头文明育人,社会主义核心价值观在学校落地生根。

建思想高地,培育崇德人才

准确把握新时代教育鲜明特点,把学校建设成为思想道德高地。坚持德智体美劳全面发展,为学生一生成长奠定良好基础。学校主要为长沙地方产业企业培养一线高素质劳动者与技能型人才,文明养成、敬业态度、工匠精神、家国情怀是中职生特别是未成年人所需要的核心素养。学校遵循“立德崇高,精技惟新”的校训,构建“全员、全程、全方位”三全育人的德育模式,以“联班党员、德育辅导员、班级文明创建委员,班级道德讲堂、三十秒整理”等具体举措,在打造“文明办公室、文明班级、文明寝室、文明餐桌、文明出行、文明个人、文明家庭”的过程中,落实学生文明养成与思想道德素养的全面提升,涌现了以全省最美中职生刘金嫄为典型的大批文明优秀学生。

“把学科建在产业链上,把学校建在开发区里,把工匠精神刻在学生心中,把创新意识融入学生血液。”2016年9月,教育部党组书记、部长陈宝生来校考察时对学校教学育人成果表示肯定与鼓励。

重身教垂范,争做“四有”老师

学校以“四有”好老师培育为抓手,建设师德师风优良的教师队伍。以师德师风建设为导向,规范教师职业行为,树典型正风纪。全体教师德技并重、以身作则,发挥课堂主渠道作用,引导青年学生把握人生方向,“扣好人生第一粒扣子”,学生学文化练技能,树报效国家之志,育人生出彩之才。

学校教师朱世民获2019年度长沙市教育系统“感动星城魅力教师”荣誉,“欲培工匠,先成工匠”,他的事迹和座右铭正是学校师资队伍建设的生动写照。

浓校园人文,擦亮“三心”品牌

擦亮“三心”校园文化品牌,文明涵养未来大国工匠。不断优化校园环境,依法治校,全力推进平安校园建设,强信息化管理,建智慧校园,发挥软硬件优势,构建了以“潜心办学、匠心育人、专心专业”为特点的校园文化。加强对课堂教学与各类思想文化阵地建设管理,重要阵地做到专人、专岗、专责;雷锋家乡学雷锋,学校师生都是“雏鹰志愿者”,校园宣传弘扬主旋律,传播正能量,文明新风溢满校园。

 

学校办中职教育38年,20年为文明单位。2015年获湖南省首批卓越校建设单位立项;2016年获评湖南省教育系统基层党建先进单位;2017年获评长沙市“首届文明标兵校园”;2018年获评全国职业院校实习管理50强单位、全国职工教育先进单位;2019年被教育部授予全国教育系统先进单位。

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