

德育园地
(文图/蒋洋博)“暑假今年不一样,每天自己做饭菜,家里要评我为劳动积极分子”,“劳动让我体会了爸爸妈妈平常的辛苦”…2020年暑假,对我们19301班全体同学与家长,每人感觉不一样!
原来,该班在7月19日暑假第一天,根据学校安排,班主任和班干部就为同学们布置了一个假期作业——班级“五个一”特色劳动,即要求同学们在假期里,要完成做一顿饭、刷一次碗、晾一次衣、拖一次地、理一次房,并由家长拍照打卡发到群里,由班级团支书统一收集留存、统计次数。
活动开展后,在很多同学反馈的照片里,有下厨做饭的,洗碗的,有扫地拖地的,洗、晒衣服的,还有整理自己的房间,部分同学顺应垃圾分类的“潮流”,自觉在家就进行垃圾分类。下厨的有做中餐的,还有做西餐的。班里有位贴心的哥哥,就给他的弟弟亲手做了香喷喷的牛排,看着照片里弟弟开心的样子,牛排对他来说,不仅仅是味蕾上的幸福,更多的是对哥哥劳动成果的赞美吧。
照片里的背影,是熟悉而又陌生的,原来我们朝夕相处的同学们,短短一个假期,还掌握了不少劳动技能,大家劳动起来的样子真美!在家长群里,不少爸爸妈妈对活动中孩子们的表现感到十分的欣慰:“学校布置的任务做起来很积极,希望老师以后多给孩子们一些这样的动手机会!”“每天的衣服基本都是孩子晒,已经形成了习惯”。另外看到更暖的一段:“有朋友问我高新工程咋样,我很自豪的对他们说,学校不但是教会了知识,同时教会了他们做人和独立,让每一个孩子都能够做到有责任,有当担,体贴和孝顺。”
活动的意义不只是想让同学们劳动,长远意义上来说,会让我们懂得劳动的不容易,学会去感恩,学会尊重劳动者,知道珍惜劳动成果。暑假劳动,相信19301班每个同学个人生活能力提升了,更是全面成长打基础的一次教育。
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