（文/朱雪英 图/刘易斯）11月15日，我校召开中国职业技术教育教育学会、湖南省教育科学研究工作者协会“十三五”规划2019年度课题开题论证会。

会议邀请湖南省教育科学研究工作者协会易志勇秘书长、长沙市教育科学研究院党委书记胡志豪书记、长沙市教科院职成所赵琼花所长、长沙市教科院规划发展所刘正华主任等专家，我校罗伟光校长、马燚、廖锦锋副校长、课题主持人全胜、王艺华老师及课题组其他成员参加。我校教科室副主任任义主持会议。

罗伟光校长对专家们的到来表示欢迎，他将我校课题研究情况向专家们做了介绍，希望专家们对我校不止是课题组，在我校教育教学、教师教学能力等方面都给予指导，希望在场的老师能诚心听取建议，诚恳接受指导。

廖锦锋副校长宣读了《智慧课堂在中职学校的建设与应用研究》、《中职学生劳动教育实践研究》、《中职学校语文综合实践活动的实效研究》三个课题立项书。

我校全胜、王艺华、马燚三位课题主持人分别就主持的课题《智慧课堂在中职学校的建设与应用研究》、《中职学生劳动教育实践研究》、《中职学校语文综合实践活动的实效研究》进行开题报告的解读。他们他们系统阐述了课题研究的意义，科学界定了课题的基本含义，诠释了课题的理论价值，规划了课题研究的基本步骤，研究方法、实施措施。解读清晰、细致、全面。

刘正华、赵琼花、胡志豪三位专家分别对《智慧课堂在中职学校的建设与应用研究》、《中职学生劳动教育实践研究》、《中职学校语文综合实践活动的实效研究》三个课题进行论证，对课题研究的可行性进行了指导，表示这三个课题都抓住了热点，紧跟时代的发展潮流，但也存在一些问题。

对于课题《智慧课堂在中职学校的建设与应用研究》，专家们建议要抓住“课堂”和“智慧”两个重点，清晰概念，缩小内容和目标，增加数据分析和评价方法，适当结合教学实际，以此达到自我论证的效果。

对于课题《中职学生劳动教育实践研究》，专家们表示目标可以更聚焦，突出中职生和分专业研究的特点，找到专业教育与劳动教育的契合点，强化中职学生劳动教育的策略。

对于课题《中职学校语文综合实践活动的实效研究》，专家们认为重点需要再突出，体现中职语文和普中语文的差异性，加强概念界定，将研究内容与中职语文教学实际结合起来，达到预成果与研究内容的一致性。

易志勇秘书长对三个课题进行了总体分析，给出了相关指导，其一是突出中职学校这一特点，其二是加强“经验型”理论的深度。

对于后期的结题，四位专家也给做了重要提醒。

罗伟光对专家的细致指导再次表示感谢，他希望课题组成员能根据建议认真实施，丰富研究过程，争取取得辉煌成果。

会后，我校课题组也将依据专家建议，进一步完善课题研究工作。