11月26日15点30分，在200班教室，正在举行以“提高危机意识，增强职业素养”为主题的道德讲堂活动。

全班同学的座位摆成了4排，呈半圆弧形状，以讲台为中心，全班同学向心而坐，讲台上放着一盆郁郁葱葱的绿色盆景。周卓和廖振湘两位主持人庄重大方地走上讲台，宣布今天道德讲堂的主题是：提高危机意识，增强职业素养。

一看这个标题，教室里就平添了一份严肃的气氛，同学们顿时安静下来了，陷入深思：危机来了吗？职业素养？危机意识也属于职业素养吗？我有危机意识吗？

终于，199班的5位学生嘉宾来了，全班同学以热烈的掌声欢迎他们，两位主持人郑重地宣布本次道德讲堂开始了！而我，端坐学生席的一角，正拭目以待地细心观察每一个学生……  

这次道德讲堂历时一个小时，同学们观看了令青少年激情澎湃的《恰同学少年》片尾曲视频，唤起了他们对民族危机的沉痛记忆；朗诵了战国时孟子的《生于忧患，死于安乐》；讲述了《温水煮青蛙》《寒号鸟》和《三只小猪》三个寓言故事，分别引导学生认识危机和学会应对危机、利用危机。当学生看见屏幕上出现成千上万大学生挤在人才市场争相求职的画面时，不禁发出了“咿呀！”的感叹之声，他们似乎真的感受到“履霜坚冰至”的危险。当主持人问道：“同学们你们感受到身边的危机了吗？”廖康同学站起来回答说：“我感受到了危机，我看到我们班的班长各方面都这么优秀，觉得自己还有差距，将来就业可能就没有他这么有竞争力，会搞不赢他。”引得全班同学都笑了。欧必赢同学开心地站起来说：“我也有危机感，我们班的付英杰同学在实训的时候老是被表扬，他是钳工搞得好，车工也搞得好，焊工也搞得好，门门技术都学得好，我觉得自己比不上他，也会搞不赢他。”

沉默片刻之后，班上没有担任任何班干部职位的却经常一针见血针砭现实的“爆头哥”全雄星缓缓地站起来说：“我认为很多同学的危机就是还不知道危机来了。你看他们每天上课睡的睡觉，发的发呆，下课就捧着手机看网络小说，就像温水里的青蛙，不知大祸将至，毫无危机感。”全班同学又是一片沉默。

是啊，“爆头哥”的话真是发人深省。有的同学对于“危机来到身边了吗？”这个问题讨论得格外热烈，而有的同学则可能真的不知道“危机来了”。

我欣慰地看到孩子们都能积极参与到话题的讨论当中来，并勇敢的表达自己的想法，这说明，这次道德讲堂是成功的。尤其对于即将进入企业实习的高二年级学生来说，这次道德讲堂就像一场及时雨，来得正好。它提醒了同学们，在未来的工作和生活中，潜伏着各种危机，稍有不慎，就有可能被残酷的竞争淘汰，而他们只有把握今天，充实自己，学好技术，时刻准备着，才有可能在人才市场的浪潮中乘风破浪！（文/刘小芳）