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胡志昂:倡导学生合作学习,努力践行新课程理念——-参加第二十五届中小学体育教学与科研研讨会体会

胡志昂:倡导学生合作学习,努力践行新课程理念——-参加第二十五届中小学体育教学与科研研讨会体会

  • 分类:党建动态
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2014-09-30 15:26
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【概要描述】9月22日,我和长沙高新区体育教师一起前往重庆,参加了第二十五届中小学体育教学与科研研讨会.本次研讨会由中国教育学会十四城市学校体育研究会主办,九龙坡区教委承办,杨家坪中学、高新实验一小协办。

胡志昂:倡导学生合作学习,努力践行新课程理念——-参加第二十五届中小学体育教学与科研研讨会体会

【概要描述】9月22日,我和长沙高新区体育教师一起前往重庆,参加了第二十五届中小学体育教学与科研研讨会.本次研讨会由中国教育学会十四城市学校体育研究会主办,九龙坡区教委承办,杨家坪中学、高新实验一小协办。

  • 分类:党建动态
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922日,我和长沙高新区体育教师一起前往重庆,参加了第二十五届中小学体育教学与科研研讨会.本次研讨会由中国教育学会十四城市学校体育研究会主办,九龙坡区教委承办,杨家坪中学、高新实验一小协办。有来自重庆市、长沙市、武汉市、西安市等全国14个城市的中小学体育教师参加了本次活动,会议主题为健康成长,和谐发展”, 重点关注学生健康幸福的生活和体育教师身心愉快的工作。本次研讨会分为体育教学与教学科研两部分。

在优质体育课的展示中,各参赛教师在课堂上的一言一行,都充分的反应出他们扎实的基本功。课前准备工作充分,不论从教材内容的选择、还是课的设计上都做了精心的设计与准备。在课堂教学中注重学生的自主学习,把课堂交给学生,让学生通过组内合作、积极探究达到教学的目标,课堂教学气氛热烈,教学效果高效。在论文报告会上,大家在课程教育教学改革的经验和科研成果进行了交流,以利于更好的增进中小学生体质健康水平,积极探索实现体育与健康课程目标的有效途径、模式和方法;努力探究发展学生身心素质、培养创新精神和实践能力的教育教学方法;构建和完善符合学生身心发展实际的学习评价体系等。

通过参加本次研讨会的,让我深刻领会到:1、没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提。通过听课,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果,只有让学生积极、主动的参与学习过程,个体才能得到更好的发展。2、在教学活动中,教师要当好课堂的组织者。把机会交给学生,平等参与学生的研究,充分调动学生的积极性,让学生能够充分展示学习的过程,教师也就可以自如地展开教学活动。3、在教学活动中,教师要做一个成功的引路人。一堂课开始,教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设,教材所蕴含的兴趣教学因素,课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,让学生产生学习的意愿和动力,然后引导学生去探索和发现。

通过这次学习,让我更深的认识了"健康第一"指导思想的深刻内涵,通过观摩优质体育课的展示,让我对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。只有把新课程理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。(文/图:胡志昂)

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