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马 燚:爱心家访,牵扯我割舍不了的职教情结

马 燚:爱心家访,牵扯我割舍不了的职教情结

  • 分类:党建动态
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2016-02-25 09:50
  • 访问量:

【概要描述】清楚地记得1998年7月9日下午5:30,我从长铁一中的高考考场接出我的第一届学生,却没有料到,我的班主任生涯便从那结束了。

马 燚:爱心家访,牵扯我割舍不了的职教情结

【概要描述】清楚地记得1998年7月9日下午5:30,我从长铁一中的高考考场接出我的第一届学生,却没有料到,我的班主任生涯便从那结束了。

  • 分类:党建动态
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清楚地记得199879日下午530,我从长铁一中的高考考场接出我的第一届学生,却没有料到,我的班主任生涯便从那结束了。

到今天,我的第一届学生大学毕业与我成为同事已有14年。时隔18年,这中间,我经历了当科室干事、科室负责人、校级领导这样一个漫长的过程,铁打的营盘流水的兵,教过的学生已不计其数,但担班主任自身感觉到的那份亲切便永远与我绝缘了。每每看到学校的班主任幸福地与自已所带的学生分享喜悦,而我,作为一名学校管理者,作为一名任课教师,尽管也能不时收到学生的祝福与在课堂给我的出奇不意的惊喜,但心底总感觉少了班主任的那份亲情、那份当家人的自然。因此,我很盼望,每学期的爱心大家访,盼望每一次上门与学生及家长的亲密交谈。

121日上午8点,我与所教班级的年轻的班主任赵浩老师一起,开始了寒假的暖心工程。按照预定的计划,我们一天要去4个孩子的家,早已约定了孩子与父母,电话一接通,孩子与父母们都在家等待了。进家门,简单地自我介绍,简单地宣传学校政策,更多地与家长交流孩子们在校的学生生活,便拉近了学校与家庭的距离。

我清楚地记得在谭佳宇家的那一幕场景。车一到院子前,一名头发斑白的中年妇女就很客气地迎上来了,招热情地招呼我们坐下,直喊一定要留我们在家吃中饭。孩子没有作介绍,出于对女性年龄的敏感,我也不便多问,一直在揣测:眼前的这位到底是孩子的母亲还是奶奶?

直到从与她的谈话中,我们才得知,原来孩子就是眼前的奶奶一手带大的。2岁,孩子的父母离婚,他判给了父亲,而父亲常年在外打工维持生计。到现在,孩子一直跟着奶奶生活。而这一点,我却全然不知。因为从他在学校所表现的情况来看,全然看不出他是一个在单亲家庭长大的孩子,看不出是隔代亲的孩子。担任班上的生活委员,很负责;担任寝室长,能很好地管理好整个寝室;平常与其他同学交往,也看不出他有丝毫地不自信。真为这个孩子感到欣慰,为眼前他的奶奶感到自豪,心底里也很感激这个家庭培养了身心健康的孩子。

习惯了平常上课时摸摸孩子们头、拍拍孩子们肩的这些举动,我拍拍身边这个大孩子的肩,跟他聊到了父母的话题,告诉他大人有大人的生活方式,他们的分开不代表父母不爱你;鼓励他不要因为父母离婚而觉得少了父母的关爱感到自卑。作为孩子,你现在已经很幸福了,有奶奶的关心,外出打工父亲的牵挂,还有亲戚朋友的关爱,还有班上同学与老师的关心,有什么事情,都可以找老师谈谈。奶奶在一旁一直亲近地注视着,好像生怕错过了老师讲的每一句话。直夸学校的老师真好,我随口一句反正在学校,我都把这些学生当我自己的孩子看待,跟孩子们讲,有什么不好跟家长或别人讲的事情,都可以找我。一旁的奶奶很感动,执意要我们吃了中饭再走。不忍心再打扰,我们谢绝了家长。

回来的路上,我一直惦记着这个孩子。到现在,我都有点自责,为什么没有在有限地课堂教学中更多地关注关心他。开学后,我一定要找这个孩子再谈谈,一定要老师们也多关注他,直到他走出学校,自信地走向工作岗位。因为我觉得,作为一名教师,我们有责任有义务关心善待每一个孩子,不仅仅只着眼于孩子的现在,还应当着眼于孩子的将来,应当让今天的教育为孩子的终身发展、幸福人生奠定基础。

1996年毕业到今年,从事职业教育工作已整整20年。从小时的渴望,大学时的憧憬,再到现在的坚守;褪去了青涩,沉淀了浮躁,留下的只有现在这份对于职业教育的悠闲。记得于丹老师曾这么说过:悠闲与时间无关,悠闲是内心的一种发现,悠闲是生活的一种乐趣,悠闲是生命的一种节奏。拿捏得住轻重缓急,忙而不乱,忙而有序,这是一种悠闲的境界。

我想从现在到以后,我会更加悠闲地执着于职业教育,悠闲地行走在高新工程这个温馨的大家庭!(文:马  燚)

 

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