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郭蜻蜓:勇于进取 敢挑重担

郭蜻蜓:勇于进取 敢挑重担

  • 分类:文明创建
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  • 发布时间:2017-08-05 10:46
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廖俊波,福建省南平市委常委、常务副市长、武夷新区党工委书记,2017年3月18日因出差途中遭遇车祸,经抢救无效因公殉职,年仅49岁。他是新时期共产党人的楷模,用生命践行“忠诚、干净、担当”的好干部。习近平总书记对廖俊波同志先进事迹的重要指示中指出,他“以实际行动体现了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献”,强调广大党员干部要学习他“不忘初心、扎实工作、廉洁奉公、身体力行”的重要品质。

 

于千万名党员中,廖俊波同志是其中很普通的一个,可是他却通过寻常的点滴、扎实的苦干、勤勉的业绩和无私的奉献,带给我们无限的感动,点亮我们前行的明灯,让我们不断反省自照、寻找差距、发现不足、学习改进。

 

不思进取不接地气不抓落实不敢担当这“四不”问题,或多或少总会在我们身上存在。学习此篇文章,立足我自身的岗位和职责进行对照,与廖俊波等一大批党内优秀同志相比,我还存在很大的差距。

 

在新的时代语境中,作为专业教师,我们应该如何将“四不问题”改正,我认为可以从“五个勇于”入手,在现实生活和工作中,用信念和行动去不断解决问题,突破阻碍,开拓进取,紧跟学校发展的步伐,让教育教学的改革不断向前发展。

 

勇于学习,深入推进思想铸魂。“理论是实践的先导,思想是行动的指南”。作为专业教师,学习新的知识与技能是对接国家发展工业4.0的义务,是对接市场进行专业改革和教学的必要,是为学生职业的发展奠基的必需,所以,作为教师,加强学习,勇于学习,学会学习,是当代教学改革的前提,这样才能跟上教育时代发展的脚步。在深入推动“两学一做”学习教育常态化制度化的关键时期,我们要牢牢把握机会,加大学习力度,认真学习党的政治理论知识和习近平总书记系列讲话重要精神,在新的时代使命面前,用好思想理论武器,开拓向前,继续前行,永不止步,做时代精神的传播者。

 

勇于担当,肩负起时代教育赋予的责任。每个时代都有不同的历史使命和责任担当。不能够将自身置于时代发展的洪流,认为个人力量薄弱、无足轻重,缺乏责任感和使命感都是不可取的。自身存在的这些问题也确如《反对不思进取不接地气不抓落实不敢担当》文章所揭示的,其根子在于“私心太重”,囿于狭隘的个人主义,只想为自己求安稳、求舒适、求省事,也因此造成在工作上想为无动力、愿为无行动、勤为无积累、善为无根基,忙忙碌碌,得过且过。廖俊波同志的优秀事迹带给我们感动之余,更多的是带来警醒和反思,要做到力克“四不”就是要不断地去“私心”,就是要端正立场、服务大局、勇于进取、敢挑重担。我们当前的时代使命是实现中国经济社会发展质的飞跃的革命,是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦,我们要切实担当起自己在新时代的使命和责任,用真情真心实意去实干,坚持学做结合,在做好做实上狠下工夫,砥砺前行,奋发图强。那么,作为教师,我们的责任更加重要,肩负起知识的传受者,人类文明的传播者,工匠精神的传承者,也是时代接班人的培养者。新形势下,我们须义不容辞的担当起这个责任和义务。

 

勇于革命,铸牢教师业务能力的先锋堡垒。“勇于自我革命,是我们党最鲜明的品格,也是我们党最大的优势”。作为一个具有96年历史的马克思主义政党,我们党的伟大不在于不犯错误,而在于从不讳疾忌医,敢于直面问题,勇于自我革新,具有极强的自我修复能力。同样的,我们党员教师也应该积极参与批评与自我批评,直面自己的缺点,直面工作中的不足,勇于改革,积极改革,认真改革。有敢于承认并改正错误的勇气,一次次拿起手术刀来革除自身的病症、解决自身的问题,我们要持之以恒用好学习教育这一有力武器,努力做到教师应做到的师表,只有这样才能不断提高我们教师师德和业务能力,从而提高教育教学质量。

 

勇于战斗,努力攻克艰难险阻。新形势下的中国,机遇与挑战并存。就像我们学校现在的发展机遇,整个职业教育的发展春天的到来,新时期的职业教育有新的任务,伴随着新任务必然出现新的问题和困难。面对市场的专业改革和人才培养改革,面对新教学手段的方方面面教学改革等,我们都面对了各方面的冲击和调整,甚至专业转型,我们都面临了很多困难,在学校新理念新思想新战略的改革过程中,困难和挑战在所难免,我们必须勇敢去面对。我们要继承发扬“一不怕苦,二不怕死”的战斗精神,不畏困难,勇于战斗,在战斗中将信念扎根于现实的土壤,在战斗中兑现自己对时代、对党、对人民应有的责任和担当,坚持做到知行合一,苦干实干,奋发有为。

 

勇于创新,做新时代的创新型教师。创新型教师是创新教育的主体。创新型教师指善于吸收最新教育的教学成果,创造性地将其运用到教育教学中,并能充分体现自己的个性特色,有独到的见解,能在教学中发现并使用行之有效的教学方法的教师。创新人才的培养离不开创新教育,而创新教育又少不了创新型的教师,只有创新型教师才能教出具备创新能力的学生。我们都知道创新是人类的伟大财富,人类的一切文明成果,无论是物质成果,还是精神成果,都是人类创新思维的成果,创新智慧的凝结,作为一名教育工作者,努力培养学生的创新精神,使他们从小学会学习,学会创新,这是时代赋予我们的神圣使命。

 

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。要把自身的成长和发展置于当前的工作需要、置于时代的发展需要,善于抓住每一次挑战和学习的机会,不断提升自身能力和素质,建立起一名教师的责任意识,敢挑重担,不仅尽责,更要尽心,在工作中不畏艰难、勇往直前,作为教师,初心起于理想,信念源自担当,坚守自己的职责,做一个“守其正,全其节”的新时代的人民教师。在国家改革的引领下,团结在学校这个大家庭的周围,努力为其献计献策,奋斗终身。

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